
泰德是一名年仅七岁的小大人,但智商特别高。身为工人的单亲妈妈根本没有时间和能力好好辅助他,只好将他送入特殊儿童学校就读。该校的女校长是位著名的儿童心理学家,她对泰德采取了另一套管教方法,这位天资聪慧的男孩夹在两个颇有个性的成年女人中间,一度陷入不知所措的困境。面对截然不同的两种教育态度,他将如何正确调适自己未来的方向呢……
她从小在镜头前长大,对“被当成特殊孩子”这件事有切身体会。所以在拿到斯科特·弗兰克的剧本后,她决定自己执导并出演母亲一角。她希望不只是给天才儿童发声,而是让所有被父母期待压着的孩子都能被真正看见。这也是影片上映后许多家长观众产生共鸣的原因。
这是她的导演长片处女作。她曾表示自己也是童星出身,很清楚过早被视作“特别”给孩子带来的困扰,所以对这个剧本很有共鸣。她希望以母亲形象出现,同时用镜头讲述一个孩子自己选择人生的故事。影片因此带有鲜明的个人关怀,不少观众也从中看到她对教育和天才话题的思考。
主角成长弧光不够清晰,历经波折后性格转变突兀,缺乏足够铺垫过渡,使角色蜕变显得生硬牵强。
主角形象饱满立体,性格层次丰富,既有面对困境的坚毅果敢,又不乏脆弱迷茫时刻,宛如真实存在的个体,跃然于银幕之上。
故事线简洁明了又不失深度,以质朴叙事展现复杂人性与社会议题,没有故弄玄虚的弯弯绕绕,于平凡中见不凡,极易引发共情。
影片有亮点亦有瑕疵,精彩片段令人拍案叫绝,可拖沓处、失误点又让人忍不住吐槽,心情复杂纠结。
画面构图独具匠心,遵循黄金分割等美学原则,远景展现宏大叙事,特写捕捉细腻情感,宛如流动画作,尽显导演艺术功底。