挺适合中学生甚至合家欢，有趣的科普。门捷列夫：肖像权使用费烧一下给我。感谢朱元璋的造字，感谢徐寿对元素字母的汉化。伟大的硅啊，受我一拜。

《我的牛顿教练》的化学姐妹篇，让我这个化学生觉得很亲切。片子小而精练，标题中的门捷列夫作为元素周期表的创建者，引导我们去了解元素背后的故事，讲解一如既往的生动诙谐且言之有物。五集分别讲述了元素周期表的发现史、四大最常见元素、剧毒元素、最暴躁&最懒惰金属元素和元素在现实中的应用。剧毒元素这集与PBS《毒理学破案手册》里的故事呼应，大家如果对20世纪滥用有毒元素的故事有兴趣，也可以看看这部片子做个补充。最后一集讲到玻璃是一种固体也是一种液体，并列举了古教堂窗玻璃上部较下部薄的情况，打开了我的思路，涨见识了。

元素——最熟悉的陌生人。 非常有趣的片子，门捷列夫同志，辛苦了！

梦回中学，不过中学没讲这么多逸事，还挺有意思的。Ep1：日语的氧叫“酸素”与拉瓦锡用oxygen命名的思路一致。Ep2：德国汉学家认为唐古籍《平龙认》中“霞升气”的“阴气”=氧气，不过孤证难考。Ep3：约翰·里尔胆大包天应聘进供水公司偷偷倒漂白粉进水库试验消毒效果；提取制备氟的历史写满了科学家悲壮的流血牺牲。Ep5：玻璃短程有序长程无序，从微观角度说也可以算液体，这就是为什么欧洲某些老教堂的玻璃上比下薄，即固态也能流动。（但查到驳论说玻璃的流动性常温下几百年间远不足以造成肉眼可见的上薄下厚，这是烧制工艺所致。这更靠谱吧？）

纪录片出的太晚，要是我还在上学，估计也会被化学老师布置作业